10+ Pengertian Metode Menurut Para Ahli
PENGERTIAN METODE MENURUT PARA AHLI
Soerjono
Soekanto, 1995. Sosiologi Suatu Pengantar . Jakarta: Raja Grafindo Persada
Metode
adalah suatu cara yang dipergunakan untuk mencapai tujuan pembelajaran
(Ngalimun, 2014: 14).
Ngalimun.
(2014). Strategi dan Model Pembelajaran. Yogyakarta: Aswaja Pressindo.
Metode
adalah cara kerja yang bersistem untuk memudahkan pelaksanaan suatu kegiatan
guna mencapai tujuan yang ditentukan (Depdiknas. 2003. 740)
Departemen
Pendidikan Nasional, 2003. Kamus Besar
Bahasa Indonesia, Jakarta: Balai Pustaka
Menurut
Mahmud Yunus “metode adalah jalan yang hendak ditempuh oleh seseorang supaya
sampai kepada tujuan tertentu, baik dalam lingkungan perusahaan atau
perniagaan, maupun dalam kupasan ilmu pengetahuan dan lainnya.” Dengan demikian
dapat dikatakan bahwa
metode
mengandung arti adanya urutan kerja yang terencana dan sistematis guna mencapai
tujuan yang direncanakan. (Armai. 2002. 87)
Armai
Arief. 2002. Pengantar Ilmu dan Metodologi Pendidikan Islam, Jakarta: Ciputat
Pers
Berdasarkan Ahmad Tafsir “metode adalah cara yang paling tepat dan cepat dalam melakukan
sesuatu.” Kata tepat dan cepat inilah yang sering diungkapkan dengan efektif
dan efisien. Pengajaran yang efektif artinya pengajaran yang dapat dipahami
murid secara sempurna. Dalam ilmu pendidikan sering juga dikatakan bahwa
pengajaran yang berfungsi pada murid. Berfungsi artinya menjadi milik murid,
pengajaran itu membentuk dan mempengaruhi pribadinya. Adapun pengajaran yang
tepat adalah pengajaran yang tidak memerlukan waktu yang lama. Jadi metode
hanyalah menentuka prosedur yang akan diikuti (Ahmad. 2007. 50)
Ahmad
Tafsir, 2007. Metodologi Pengajaran Agama Islam, Bandung: PT Remaja Rosdakarya
Metode
merupakan cara yang dipergunakan oleh guru dalam mengadakan hubungan dengan
siswa pada saat berlangsungnya pengajaran (Hamdani 2011: 80)
Hamdani.
2011. Strategi Belajar Mengajar. Bandung: CV Pustaka Setia.
Menurut
T. Raka Joni dalam Abimanyu dkk (2008: 2.5), mengartikan metode sebagai cara
kerja yang bersifat relatif umum yang sesuai untuk mencapai tujuan tertentu.
Abimanyu,
Soli, dkk. 2008. Strategi Pembelajaran. Jakarta: Direktorat Jenderal Pendidikan
Tinggi Departemen Pendidikan Nasional.

selamat malam.. ini artikel nya dipost tanggal berapa ya?
ReplyDeleteterima kasih